预防登革热黑板报｜科学防控·健康生活·校园宣传指南

登革热是由登革病毒引起的急性传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊（即“花蚊子”）叮咬传播，具有起病急、传播快、人群普遍易感等特点。每年夏秋季（5–11月）为我国南方地区高发期，尤其在华南、东南沿海及西南地区风险较高。当前正值蚊媒活跃期，学校、社区、家庭亟需系统性防控知识普及与可视化宣传教育载体。

本页面专为教育工作者、家长及公共卫生宣传人员打造，提供完整、权威、可直接用于黑板报排版的预防登革热黑板报内容体系。我们不仅呈现标准图文模板，更深入解析病毒生物学特性、传播链路、临床分型、防控技术细节及真实案例复盘，确保宣传内容既具科学性，又富实操性。

尤其需要强调的是：登革热并非“普通发烧”，其重症形式（登革出血热/登革休克综合征）病死率可达20%以上，但若能早发现、早隔离、早治疗，绝大多数患者可在1–2周内康复。因此，**公众识别早期症状的能力、社区快速清蚊的执行力、学校健康教育的持续性，构成防控三道关键防线**。

据国家疾控中心2025年第一季度通报，我国登革热输入病例同比上升37%，其中83%来自东南亚国家（如泰国、越南、菲律宾），本土传播风险持续存在。2024年广东、云南、福建三省共报告本地病例127例，其中92%发生于社区或学校周边环境。这警示我们：防控不能仅依赖专业机构，更需全民参与、日常坚持。

本页面所有内容均依据《中华人民共和国传染病防治法》《登革热防控技术指南（2024版）》《学校卫生工作条例》编写，数据来源包括中国疾控中心官网、WHO突发卫生事件报告、《中华流行病学杂志》及省级疾控中心公开通报，确保信息权威可靠。

〔黑板报设计专区〕图文模板与排版方案

黑板报是校园健康教育最经济、最直观的媒介。一份优秀的预防登革热黑板报应兼具科学性、视觉性与互动性——既要准确传递医学知识，又要激发学生阅读兴趣，更要便于教师后续更新补充。我们基于2023–2024年全国中小学优秀黑板报案例分析，提炼出以下四大主题方案，每套均含标题设计、分区布局、核心文案及配色建议。

方案一：《蚊虫图鉴——识别身边的“隐形敌人”》

适用年级：小学中高年级至初中

核心目标：破除“所有蚊子都传播疾病”的误区，聚焦白纹伊蚊特征识别

布局建议：

顶部标题：艺术字设计“防蚊先锋”，配闪电符号⚡
左区：白纹伊蚊特写图（标注：银白鳞片、中胸背板白色纵线、腿节带白环）
中区：三栏对比表——埃及伊蚊（热带城市）、白纹伊蚊（温带/亚热带小区）、库蚊（下水道）
右区：学生实拍图——发现积水容器立即处理（如瓶盖、轮胎、花盆托盘）
底部：互动角——“今天我清积水”打卡表（可贴便利贴）

文案示例：

白纹伊蚊是登革热主要传播媒介，其叮咬高峰在清晨（6–8点）与傍晚（17–19点），与人类活动时间高度重合。它不飞远（通常半径100米内），因此“家庭清积水”是最有效防控手段——每100毫升积水可孵化数百只蚊子！

方案二：《症状早知道——发烧≠感冒》

适用年级：初中至高中

核心目标：提升学生对非典型发热的警觉性

关键信息：

登革热典型病程分三期：

发热期（3–7天）：突发高热（39–40℃），伴“三红征”（面红、颈红、胸红），剧烈头痛、眼眶痛、骨关节痛（“_breakbone fever_”即“断骨热”别名来源）
危重期（24–48小时）：体温骤降但病情加重，出现皮肤瘀点、鼻出血、牙龈出血、呕血、黑便——提示血浆渗漏，可能引发休克
恢复期：血压回升，大量出汗，皮疹消退，但乏力可持续2–3周

特别提醒：儿童患者易误诊为流感或手足口病；若3天高热不退且出现腹痛、呕吐、烦躁，必须立即就医！

方案三：《社区行动派——人人都是防控员》

适用对象：社区公告栏/家长会宣传

核心策略：将“翻盆倒罐”转化为具体行动清单

操作指引：

每周一：检查家中所有容器（含阳台花盆托盘、空调排水管）
每周三：清理楼道废弃杂物（旧轮胎、塑料袋）
每周五：参与社区“灭蚊日”——喷洒药物仅对成蚊有效，清除积水才能根除幼虫

注：灭蚊药物（如吡丙醚）需由专业机构操作，居民勿自行喷洒高毒农药（如敌敌畏），避免二次中毒。

方案四：《校园防控日志》

特色：融入学生参与机制，设计为可撕式日历

每日记录项：

晨检：学生是否发热/头痛/眼痛？
午间：教室/走廊是否有积水？
放学：检查垃圾桶内瓶罐是否倒置
值日生签名：_________

每月评选“防蚊小卫士”，奖励灭蚊知识手册+驱蚊手环（含柠檬桉油成分）

〈症状识别与分型〉临床特征深度解析

登革热临床表现差异极大，轻者如普通感冒，重者迅速进展为休克。正确识别分型对早期干预至关重要。以下分型依据WHO 2009年标准及中国《登革热诊疗指南（2024修订版）》。

典型登革热

重症登革热

非典型表现

占病例总数75%以上，多见于首次感染儿童。潜伏期3–14天（平均5–6天），起病急骤，症状包括：

持续高热（39–40℃），热型多为弛张热或稽留热
剧烈头痛，尤以前额与眼眶部为著
全身肌肉、关节酸痛，活动时加剧——儿童常表现为拒绝走路
皮疹：病程第3–6天出现，多为麻疹样或猩红热样，压之褪色，可伴瘙痒
轻度出血表现：鼻衄、牙龈出血、皮肤瘀点（按压后不褪色）

重要提示：发热期（第1–3天）病毒血症高峰，此时患者最易被蚊子叮咬而传播病毒，需严格防蚊隔离！

占5%–10%，多见于二次感染不同血清型者（如先感染DENV-1，再感染DENV-2）。危险信号包括：

体温骤降（<38℃）但精神萎靡、烦躁或嗜睡
腹痛、持续呕吐、液体潴留（腹部膨隆）
肝肿大>2cm伴压痛
血浆渗漏：血细胞比容（HCT）上升≥20%，伴低蛋白血症
严重出血：消化道大出血、颅内出血（罕见但致命）
休克：脉快弱、脉压差<20mmHg、四肢湿冷

2023年云南德宏州暴发疫情中，12例重症患者均有“退热期病情加重”特征，其中3例因未及时补液导致休克，经ICU抢救后康复。这警示我们：退热≠病情好转，必须动态监测生命体征！

非典型表现易导致误诊，常见于：

老年人：仅表现为食欲减退、乏力、低热，无典型头痛
婴幼儿：发热伴惊厥、腹泻、黄疸（肝酶升高）
孕妇：早产风险增加2.3倍（OR=2.3），但胎儿感染罕见
免疫抑制者：病毒载量高、病程长（可达21天）

2024年广州某医院收治1例白血病患儿，首诊为“病毒性脑炎”，第7天才确诊登革热。因此，任何不明原因发热，尤其近期有疫区旅行史或蚊虫叮咬史者，均应查登革病毒NS1抗原或IgM抗体！

鉴别诊断要点

疾病	关键区别点	实验室检查
流感	咳嗽、咽痛、肌肉酸痛更突出；无“三红征”	流感病毒核酸检测
基孔肯雅热	关节痛极剧烈，呈“折腰”姿势；皮疹为水疱样	基孔肯雅病毒IgM
寨卡病毒病	皮疹为斑丘疹，伴结膜炎；孕妇致胎儿小头症	寨卡病毒RNA
钩端螺旋体病	腓肠肌压痛、结膜充血；疫水接触史	显微镜凝集试验

⚙️科学防控四步法：从个人到社区的完整链条

防控登革热的核心在于“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”。其中，清除蚊媒孳生地（即“翻盆倒罐”）是最经济、最可持续的措施，成本仅为药物灭蚊的1/10。以下分层级说明操作规范。

个人防护“五要五不要”

要穿浅色长袖衣裤（深色易吸引蚊子）
要使用含避蚊胺（DEET）、驱蚊酯（IR3535）或派卡瑞丁的驱蚊剂
要安装纱窗纱门（孔径≤16目）
要睡觉使用蚊帐（尤其儿童）
要发热后48小时内避免蚊虫叮咬（防传播）
不要在阳台/庭院养水生植物（如绿萝、富贵竹）
不要使用香薰、 ultrasonic驱蚊器（无效！）
不要自行服用抗生素或激素（加重病情）
不要在病程发热期献血（病毒可持续存在10天）
不要在疫区使用不洁注射器（医源性传播风险）

家庭清积水操作指南

白纹伊蚊幼虫（孑孓）可在极少量积水中繁殖，1个瓶盖积水可孵化50只以上蚊子。以下是重点排查区：

室内：空调托盘、加湿器水箱、花瓶底座、未倒置的瓶罐、洗手盆下水管
阳台：花盆托盘（每周换水+刷洗内壁）、废弃瓶罐、积水的塑料膜
庭院：轮胎（钻孔排水或移除）、水景池（养食蚊鱼如孔雀鱼）、未覆盖的雨水桶
公共区域：楼道废弃杂物、地下车库集水井、施工遗留塑料布

操作技巧：

换水时务必刷洗容器内壁——卵可附着在壁上孵化
轮胎内部积水：用细长刷或高压水枪冲洗
无法清除的积水：投放苏云金杆菌以色列亚种（Bti）生物制剂，对人畜无害

社区灭蚊行动规范

单靠个人清积水难以阻断传播，需社区组织专业行动：

每周五下午2:00–4:00（成蚊活跃前）开展“清积水日”
重点区域：地下车库、垃圾中转站、废弃房屋、城中村自建房
药物选择：滞留喷洒用5%高效氯氰菊酯（0.025%浓度）；应急灭成蚊用超低容量喷雾（5%氟氯氰菊酯）
安全提示：喷药时关闭门窗30分钟；人畜撤离2小时；避免污染食物与水源

登革热防控时间轴（2025年关键节点）

5月1日：南方各省启动蚊媒监测（布雷图指数BI>5即预警）

6月15日：学校开学前开展“清积水专项行动”

7月20日：社区组织灭蚊日（配合旅游旺季防控）

8月10日：发布学生返校前健康提示（重点排查发热）

10月31日：秋季爱国卫生运动总结（清积水成效评估）

〔校园防控专项〕教育系统实操方案

学校是防控关键阵地，学生既是保护对象，也是家庭宣传员。教育部与国家疾控中心联合要求：中小学每学期至少开展2次登革热专题教育，确保“三个一”——一份黑板报、一堂课、一次家庭行动。

健康教育课程

校内管理政策

应急处置流程

小学版（30分钟课时设计）

导入：播放《小蚊子大麻烦》动画（2分钟）
活动1：观察孑孓显微照片（识别“头、胸、腹、呼吸管”）
活动2：分组检查教室积水（用透明瓶装水模拟）
总结：制作“防蚊承诺卡”（贴于课桌角）

初中版（45分钟）

科学探究：比较不同驱蚊剂效果（安全模拟实验）
角色扮演：模拟“社区灭蚊协调会”（学生任疾控员、校长、家长）
知识应用：设计家庭清积水计划表

高中版（研究性学习）

数据分析：解读本地近3年登革热流行曲线
政策讨论：如何平衡灭蚊与生态保护（如禁用高毒农药）
创意任务：制作抖音科普短视频（话题#我的防蚊妙招

校内管理“三必须”

必须：每日晨检报告发热学生（体温≥37.3℃需复测）
必须：教室/实验室每周检查积水（记录于《清洁日志》）
必须：发现本地感染病例后，2小时内启动应急预案

环境管理“四及时”

及时清理绿化带落叶积水
及时更换水培植物用水（每周2次）
及时覆盖储水容器（带盖+密封）
及时修复破损下水管道

校内发热病例应急流程

隔离：立即将学生转移至校医室隔离区（远离人群）
报告：校医复测体温+询问流行病学史（24小时内是否去疫区）
转运：联系120，明确告知“疑似登革热”
消毒：对隔离区表面用含氯消毒液（500mg/L）擦拭
追踪：后续3天监测同班学生健康状况

特别注意：不得要求学生“带病上课”；不得隐瞒疫情；不得自行用药退热（如阿司匹林可致Reye综合征）

教师操作清单（每日）

□ 检查教室窗台、空调托盘、饮水机下方
□ 点名时观察学生精神状态（是否萎靡、烦躁）
□ 查看值日生清洁记录（是否标注积水处理）
□ 更新黑板报“今日防蚊贴士”（1句新知识）

【网友最关心】10大热点问题深度解答

基于百度指数、微信公众号留言及知乎热榜数据，我们整理了近期高频疑问，由疾控专家审核答案，确保信息准确、可操作。

Q1：被蚊子咬了会不会立刻得登革热？

A：不会！需要满足三个条件：
① 蚊子叮咬过登革热患者（病毒在蚊体内复制需8–11天）；
② 蚊子属于埃及伊蚊或白纹伊蚊；
③ 当地有登革热流行。单纯被普通蚊子叮咬仅引起瘙痒，不会传播登革热。

Q2：登革热会人传人吗？

A：不会直接人传人！但患者在发病前2天至发病后5天内有病毒血症，若此时被蚊子叮咬，蚊子再叮他人即可传播。因此隔离防蚊至关重要。

Q3：得过一次还会再得吗？

A：会！登革病毒有4个血清型（DENV-1至DENV-4），感染一种后仅对该型有长期免疫力，其他3型仍可感染，且二次感染风险更高、重症概率上升。

Q4：驱蚊手环/手机驱蚊APP有效吗？

A：无效！手环覆盖面积小（仅10–20cm），无法形成保护圈；手机APP所谓“超声波驱蚊”纯属伪科学——蚊子听不到手机频率，且超声波无法穿透空气传播有效距离。世界卫生组织（WHO）明确指出：无可靠证据支持电子驱蚊设备有效。

Q5：登革热疫苗能打吗？

A：目前我国未批准商业疫苗上市！现有疫苗（如登革热疫苗Dengvaxia）仅适用于9–45岁、既往感染过登革热者（需先检测IgG抗体），且存在加重二次感染风险。普通公众请勿轻信海外代购疫苗。

Q6：黑板报用“灭蚊”还是“防蚊”更准确？

A：应强调“防蚊为主，灭蚊为辅”！因为：

“灭蚊”易被误解为喷药杀成蚊（治标），而清除积水才能灭源头（治本）
公众过度依赖药物易产生抗药性
教育学生养成清积水习惯，可受益终身

Q7：家里养鱼能防蚊吗？

A：部分有效！食蚊鱼（如孔雀鱼、月光鱼）、麦穗鱼可吃掉水面幼虫，但：

仅适用于≥5升水体的容器（小缸效果差）
无法清除附着在壁上的卵
需定期补充鱼苗（避免蚊子羽化）

建议与“翻盆倒罐”结合使用，非替代方案。

Q8：登革热后会留后遗症吗？

A：绝大多数人完全康复！少数患者恢复期出现：

乏力持续2–4周（建议逐步恢复活动）
脱发（休克期应激所致，3–6个月恢复）
情绪波动（焦虑、失眠，需心理支持）

无证据表明会导致不孕、智力下降或慢性肝病。

Q9：孕妇感染登革热会影响胎儿吗？

A：风险较低但需警惕：

垂直传播率约1–5%，多在临产时发生
新生儿感染后症状轻微，但需隔离观察7天
早产风险增加，尤其孕晚期感染

孕妇禁用驱蚊剂中DEET浓度＞30%的产品；推荐使用20%派卡瑞丁（安全等级最高）。

Q10：黑板报如何体现“科学性”？

A：避免三大误区：

❌ 错误：“登革热通过空气传播” → ✅ 正确：“仅通过蚊子叮咬”
❌ 错误：“发烧就吃退烧药” → ✅ 正确：“对乙酰氨基酚退热，禁用阿司匹林”
❌ 错误：“喷一次药管一月” → ✅ 正确：“药物仅杀成蚊，需每周清积水”

所有数据标注来源（如“据中国疾控中心2025年3月通报”），增强公信力。

〖资料下载中心〗免费可用的宣传素材

为便于学校与社区快速开展工作，我们整合了以下权威资源（均为公开可下载文件，无版权争议）：

黑板报模板包（PDF格式）

《小学版：小蚊子大麻烦》——含分步绘制教程
《初中版：科学防控指南》——含数据图表与实验设计
《社区版：全民行动手册》——含标语、顺口溜、检查表

教学资源

《登革热健康教育PPT》（教育部审定，含动画与互动题）
《校园防控工作流程图》（A3尺寸，可打印张贴）
《学生防蚊知识测试卷》（含答案与评分标准）

实用工具

“清积水地图”自动生成工具（输入地址，显示周边高风险点位）
驱蚊剂成分对比表（DEET/IR3535/Picaridin安全浓度指南）
本地疾控中心联系方式清单（按省份分类）

权威信息源推荐

中国疾病预防控制中心官网：www.chinacdc.cn → “突发公共卫生事件”专栏
国家卫生健康委员会：www.nhc.gov.cn → “传染病防治”
世界卫生组织（中文）：www.who.int/zh/news-room/fact-sheets/detail/dengue
《中华流行病学杂志》：www.zhlfxzz.cn → 搜索“登革热”